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Grands-parents et éducation

Les grands-parents doivent-ils intervenir dans l'éducation des petits-enfants ?

Jean Epstein, psycho-sociologue spécialiste de l'enfance, répond à cette question :

Je dis souvent que les grands-parents ont avant tout comme rôle de ne pas être des parents. Compte-tenu de leur statut, ils représentent des modèles différents vis-à-vis des enfants ; ils entretiennent avec eux des rapports différents. Souvent ils se montrent aussi plus sécurisants car ils ont moins peur de l'échec.

Dans le cas où il y a un conflit (par exemple une séparation), les grands-parents doivent rester impérativement en dehors du champ de tir, et, sans se prononcer pour l'un ou l'autre. Cela permet à l'enfant de maintenir le lien familial. D'ailleurs, l'un des rôles essentiels des grands-parents c'est de transmettre l'histoire familiale. L'enfant en a besoin pour construire en partie son identité sur ce que l'on appelle l'identité narrative.

La situation est difficile si les grands-parents ne sont pas d'accord avec la manière dont leurs enfants éduquent leurs petits-enfants. Dans ce cas je leur conseille de ne pas porter de jugement. Libre à eux, bien sûr, de se comporter différemment des parents. Cela permet à l'enfant d'avoir plusieurs repères éducatifs. Facile à dire...mais pas toujours facile à faire !

De plus je voudrais transmettre un message à tous les parents : empêcher les petits enfants de voir leurs grands-parents, pour une raison ou pour une autre, c'est les priver d'une relation qui est fondamentale dans leur construction.

Tout ceci sans oublier une chose fondamentale : dans la société d'aujourd'hui les grands-parents sont de plus en plus présents auprès de leurs petits enfants, et, ils le sont de plus en plus jeunes. Quelques chiffres pour mettre les pendules définitivement à l'heure : en 1960 5% des enfants avaient leurs quatre grands-parents vivants, à la naissance, ce chiffre passe à 47% en 1980 et puis à 61% en 1990. Autant dire que les grands-parents sont des nouveaux venus dans le paysage familial, et que leur rôle essentiel, en pleine construction reste à inventer de toute pièce.

Jean Epstein est Président du Comité d'Experts KIDEXPO.

L'avis des abonnés CitizenKid : Note 4.5/5
  • 5/5 isa169 - le 27/07/2010 - grands parents et éducation
    pour mopi lesgrand-parents sont là pour nous leus enfants et aussi pour leur spetits enfants ils les gardent les gatent .... mais en aucun cas doivent se prononcer sur l'éducation que nous donnons à nos enfants! Je suis très libre et trés cool avec mon fils qui a 14 ans , je prends ses amis parfois en week end avec nous , il y a toujours un copain à la maison .... Je n'ai pas eu du tout la même éducation (beaucoup plus stricte !) et c'est vrai que j''envie la vie de mon fils . Mes parents n'ont jamais rien dit sur l'éducation de Loic.
  • 4/5 05101974 - le 26/07/2010 - le rôle des grand parents : gâter !
    A mon sens, ce n'est pas le rôle des grands parents d'éduquer, ils sont là pour gâter, pour faire découvrir de nouvelles choses, pour ouvrir l'esprit de l'enfant. Ils prennent plus de temps pour expliquer et faire les choses et sont plus à l'écoute. En fait, ils sont plus dans le partage.
 
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